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Aportaciones de la investigación filosófica a la formación de profesores
dc.contributor.author | Ibáñez-Martín, José Antonio | |
dc.date | 1980-01 | |
dc.date.accessioned | 2019-02-20T11:38:13Z | |
dc.date.available | 2019-02-20T11:38:13Z | |
dc.identifier.issn | 0034-9461 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/7932 | |
dc.description.abstract | El tema que se ha escogido para el VII Congreso Nacional de Pedagogía tiene un campo quizá más restringido que los que se eligieron en otras ocasiones, centrándose sobre «la investigación pedagógica y la formación de profesores». | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | ;vol. 38, nº 147 | |
dc.relation.uri | https://revistadepedagogia.org/xxxviii/no-147/aportaciones-de-la-investigacion-filosofica-a-la-formacion-de-profesores/101400049161/ | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | investigación filosófica | es_ES |
dc.subject | formación de profesores | es_ES |
dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.title | Aportaciones de la investigación filosófica a la formación de profesores | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~REP | es_ES |