• Los métodos pedagógico-geográficos anglosajones (didáctica de la geografía, de bayle) 

  Cebrián Abellán, Aurelio (Revista Española de Pedagogía, 01/1983)

  La obra de Bailey replantea la viabilidad de los métodos didácticos tradicionales de enseñanza geográfica; hoy resultan más eficaces aquellos otros que albergan un alto contenido de aplicaciones prácticas. La síntesis ...

• Teoría espiritualista de la educación en Rosmini y el Risorgimento italiano 

  Jordán Sierra, José Antonio (Revista Española de Pedagogía, 01/1983)

  A. Rosmini es considerado como representante capital de la «teoría espiritualista de la educación» que nace en el Risorgimento italiano y continúa en nuestros días. Después de describir el ambiente educativo del Risorgimento ...

• La «erosión» de la función docente 

  Santos Guerra, Miguel Ángel (Revista Española de Pedagogía, 01/1983)

  El autor aborda el tema (aprovechando el término de las ciencias naturales) de la «erosionabilidad» de la función docente, del fenómeno del desgaste y la frustración inherentes a la actividad educativa. En primer lugar, ...

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