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dc.contributor.authorIbáñez-Martín, José Antonio
dc.date1983-07
dc.date.accessioned2019-01-30T11:28:30Z
dc.date.available2019-01-30T11:28:30Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/7750
dc.description.abstractEl autor analiza el significado del término pluralismo, y después de rastrear en sus orígenes pasa a explicar sus ambiciones y los factores que deben darse para que pueda nacer. A continuación se explica el sentido y los problemas que el pluralismo levanta en el ámbito filosófico, ideológico, socio-cultural y político, para terminar haciendo una breve exposición de los principales criterios educativos que se deberán tener en cuenta en una sociedad pluralista.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 41, nº 161
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/xli/no-161/ambiciones-y-aporias-del-pluralismo/101400046790/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectpluralismes_ES
dc.subjectphilosophical pluralismes_ES
dc.subjectideological pluralismes_ES
dc.subjectsocio-cultural pluralismes_ES
dc.subjectpolitical pluralismes_ES
dc.subjecteducation and pluralismes_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleAmbiciones y aporías del pluralismoes_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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