Planteamiento filosófico-educativo del problema de la comunicación

Ibáñez-Martín, José Antonio

dc.contributor.author	Ibáñez-Martín, José Antonio
dc.date	1987-07
dc.date.accessioned	2018-12-17T17:28:16Z
dc.date.available	2018-12-17T17:28:16Z
dc.identifier.issn	0034-9461
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/7526
dc.description	This article shows that the first meaning in spanísh of the word «communication» doesn't refer for imparting information but to share with the other the things that one has. We need this kind of communication in order to develop a really human life, that we never will get if we don't decide for living with the others, in a community not only of interests but mainly of affection. To reach this goal could not be easy, as well for its intrinsic difficulty as for the strength of the social roles, that obstruct the growth of a communication really fullfilling between the persons. Then it is logic that through the educational process we attempt to help the growth of this communicative competence, and thus the article finishs showing several criteria for the action of the educator and of the educandus.	es_ES
dc.description.abstract	Este artículo muestra que el primer significado en español de la palabra «comunicación» no se utiliza para impartir información, sino para compartir con el otro las cosas que uno tiene. Necesitamos este tipo de comunicación para desarrollar una vida humana real, que nunca obtendremos si no decidimos vivir con los demás, en una comunidad no solo de intereses sino principalmente de afecto. Alcanzar esta meta no podría ser fácil, tanto por su dificultad intrínseca como por la fuerza de los roles sociales, que obstruyen el crecimiento de una comunicación realmente plena entre las personas. Primero, es lógico que a través del proceso educativo tratemos de ayudar al crecimiento de esta "competencia comunicativa", y así el artículo termina mostrando varios criterios para la acción del educador y del educando.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.relation.ispartofseries	;vol. 45, nº 177
dc.relation.uri	https://revistadepedagogia.org/xlv/no-177/planteamiento-filosofico-educativo-del-problema-de-la-comunicacion/101400044115/	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	planteamientos	es_ES
dc.subject	filosófico-educativo	es_ES
dc.subject	comunicación	es_ES
dc.subject	Revista Española de Pedagogía	es_ES
dc.title	Planteamiento filosófico-educativo del problema de la comunicación	es_ES
dc.title.alternative	Philosophic-pedagogics highlines of the communications's problem	es_ES
dc.type	article	es_ES
reunir.tag	~REP	es_ES