Mostrar el registro sencillo del ítem
El papel de la financiación en los programas educativo
| dc.contributor.author | Domínguez-Urosa, José | |
| dc.date | 1988-01 | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-14T09:04:41Z | |
| dc.date.available | 2018-12-14T09:04:41Z | |
| dc.identifier.issn | 0034-9461 | |
| dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/7513 | |
| dc.description | It is implicitly purposed finances are very important in the educational programmes, Nevertheless, we have to specify that besides the simple transference or supply of the necessary funds, there are lots of other aspects-financial and closely related to finance-which help an educational programme to succeed. Among these considerable aspects, we can mention: the period of financing. its flexibility; the control and speed of disbursement; the need of periodical evaluations and structural adjustment, when they are recquired by the circumstances, and the complexity of programming actions and events to execute, including foresseing an opportune time to finance. Finally, we make more considerations about what the diversity of financial sources means: considerations, effects in the short and long term and the function that own reserves have in the stability and quality of the educational programmes and projects. | es_ES |
| dc.description.abstract | Las finanzas de propósito implícito son muy importantes en los programas educativos. Sin embargo, tenemos que especificar que además de la simple transferencia o el suministro de los fondos necesarios, hay muchos otros aspectos, financieros y estrechamente relacionados con las finanzas, que ayudan a que un programa educativo tenga éxito. Entre estos aspectos considerables, podemos mencionar: el período de financiación de su flexibilidad; el control y la velocidad de desembolso; la necesidad de evaluaciones periódicas y ajustes estructurales, cuando son requeridos por las circunstancias, y la complejidad de las acciones de programación y eventos a ejecutar, incluyendo la previsión de un momento oportuno para la financiación. Finalmente, hacemos más consideraciones sobre lo que significa la diversidad de fuentes financieras: consideraciones, efectos a corto y largo plazo y la función que las reservas propias tienen en la estabilidad y calidad de los programas y proyectos educativos. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | ;vol. 46, nº 179 | |
| dc.relation.uri | https://revistadepedagogia.org/xlvi/no-179/el-papel-de-la-financiacion-en-los-programas-educativos/101400043781/ | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | financiación de proyectos educativos | es_ES |
| dc.subject | financing educational projects | es_ES |
| dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
| dc.title | El papel de la financiación en los programas educativo | es_ES |
| dc.type | article | es_ES |
| reunir.tag | ~REP | es_ES |
