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Los factores afectivos en el comportamiento verbal y aprendizaje del inglés como lengua extranjera
(Revista Española de Pedagogía, 1994-01)
Nadie discute hoy en día que, a parte de los factores sociales y contextuales, las diferencias afectivas e individuales inciden en el proceso de aprendizaje de una segunda lengua (L2). Estas diferencias, no menos importantes ...