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dc.contributor.authorLuna González, Esther
dc.contributor.authorPalou Julián, Berta
dc.contributor.authorSabariego Puig, Marta
dc.date2017-05
dc.date.accessioned2018-05-17T07:58:32Z
dc.date.available2018-05-17T07:58:32Z
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/6504
dc.descriptionThis paper presents an analysis of the process of integration among migrant young people in Catalonia aged from 14 to 18. For this purpose, a study was made, using a survey and four discussion groups probing the points of view of both the migrant and native youth. Results are organised around a model of integration based on four core dimensions: structural, cognitive-cultural, social and of identity; and confirm that a society which is plural in its beliefs, convictions and forms should be reflected in democratic systems and social and educational policies based on a concept of integration as reciprocity and understood as a fundamental principle in the management of diversity.es_ES
dc.description.abstractEste artículo presenta un diagnóstico del proceso de integración de la juventud migrada de entre 14 y 18 años en Cataluña. Para ello se ha realizado un estudio por encuesta y las aportaciones de cuatro grupos de discusión desde la doble perspectiva de los extranjeros y del resto de jóvenes. Los resultados obtenidos fundamentan un modelo de integración basado en cuatro dimensiones básicas: estructural, cognitiva-cultural, social y de identidad. Estos resultados nos confirman la necesidad de que una sociedad plural en sus creencias, en sus convicciones y en sus manifestaciones debe quedar reflejada en los sistemas democráticos y en unas políticas sociales y educativas basadas en un concepto de integración como reciprocidad, y las bases de la integración, entendida como principio fundamental para la gestión de la diversidad.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;nº 267
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/lxxv/no-267/reflexiones-sobre-el-proceso-de-integracion-de-la-juventud-extranjera-en-cataluna-un-enfoque-socioeducativo/101400032252/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectintegraciónes_ES
dc.subjectjóveneses_ES
dc.subjectinmigraciónes_ES
dc.subjectracismoes_ES
dc.subjectdiversidades_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleReflexiones sobre el proceso de integración de la juventud extranjera en Cataluña: un enfoque socioeducativoes_ES
dc.title.alternativeAnalysing the integration process of migrant youth in Catalonia: a socio-educative approaches_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22550/REP75-2-2017-06


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