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Evaluación y desarrollo de las inteligencias múltiples a través de procesos creativos
(2015-06-09)
El presente trabajo nace de la necesidad de abordar el concepto de creatividad e inteligencia, con el fin de dar respuesta al interrogante de si es viable el desarrollo de las inteligencias múltiples a través de las etapas ...
Estudio de la relación existente entre la creatividad y las Inteligencias Múltiples en Educación Infantil
(2013-09-20)
El trabajo que se presenta a continuación surge de la cuestión de si sería posible desarrollar la creatividad a través de la aplicación de la teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner en el aula de alumnos/as ...