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La combinación de las pedagogías Montessori y Waldorf para un aprendizaje global y la inclusión de niños con TEA
(2015-03-22)
El presente trabajo realiza un revisión respecto a las pedagogías alternativas Montessori y Waldorf para proponer una combinación de ambas haciendo un análisis de los puntos fuertes y débiles de cada una de ellas. Además ...
Discapacidad visual en Educación Infantil. Inclusión a través de la iniciación a lectoescritura.
(2015-02-15)
El trabajo que se desarrolla a continuación tiene como objetivo la integración de un alumno con discapacidad visual grave en un aula ordinaria de Educación Infantil, partiendo de un planteamiento de escuela inclusiva en ...