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Proyecto didáctico para la educación en valores de 6º de Primaria a través del cine
dc.contributor.author | Mateos-García, Manuel | |
dc.date | 2017-11 | |
dc.date.accessioned | 2018-01-02T11:57:53Z | |
dc.date.available | 2018-01-02T11:57:53Z | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/6109 | |
dc.description.abstract | Con la elaboración de este Trabajo fin de Grado se pretende profundizar en el proceso de educación en valores éticos y cívicos durante el último tramo de la Educación Primaria (6º curso). El medio seleccionado para ello ha sido el cine (el corto de animación, especialmente), dada su gran versatilidad y la posibilidad de permitir construir y acercar una realidad distinta y paralela a la que vive el alumno en su cotidianeidad. A lo largo de las páginas, se elabora un análisis del estadio del desarrollo cognitivo, socioafectivo y moral del niño al inicio de la adolescencia, como factor requerido para la correcta clasificación, selección y enfoque didáctico de los valores que se van a trabajar. La parte correspondiente a la propuesta didáctica, además de los elementos ya acostumbrados: contexto, objetivos, metodología, etc., contiene un amplio listado de muestras cinematográficas seleccionadas, acompañado de fichas prácticas de trabajo con actividades que enlazan con las distintas áreas curriculares, los valores a desarrollar y los temas transversales. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | cine | es_ES |
dc.subject | preadolescencia | es_ES |
dc.subject | valores | es_ES |
dc.subject | ética | es_ES |
dc.subject | moral | es_ES |
dc.subject | educación primaria | es_ES |
dc.subject | Grado en Maestro en Educación Primaria | es_ES |
dc.title | Proyecto didáctico para la educación en valores de 6º de Primaria a través del cine | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
reunir.tag | ~1 | es_ES |