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dc.contributor.authorSánchez-Infantes Luque, Elena
dc.date2017-06-23
dc.date.accessioned2017-10-04T08:15:51Z
dc.date.available2017-10-04T08:15:51Z
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/5626
dc.description.abstractEl presente proyecto se basa en la utilización de recursos multimedia para fomentar la animación lectora, siendo el planteamiento principal el desarrollo de una propuesta de intervención en sexto curso de Educación Primaria. Dado el nuevo paradigma educativo donde la escuela ya no es la principal transmisora de la información, introducir las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones permitirá buscar enfoques distintos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Partiendo de la revisión teórica y empírica que sustenta esta idea, la propuesta se desarrolla en base a una serie de actividades a través de las cuales se trabajará el fomento del hábito lector mediante la animación a la lectura utilizando para ello recursos multimedia como el booktrailer, Storybird, Glogster, Wordle, Aurasma o los códigos QR. De esta forma, se abre todo un campo de posibilidades y permite una enseñanza que avanza a la vez que lo hace la sociedad.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectlectura en educación primariaes_ES
dc.subjectanimación lectoraes_ES
dc.subjectlectura y TICes_ES
dc.subjectlectura y recursos multimediaes_ES
dc.subjectmotivación lectoraes_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Primariaes_ES
dc.subjecteducación primariaes_ES
dc.titleRecursos multimedia para fomentar la animación lectora en 6º de Educación Primariaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~1es_ES


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