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dc.contributor.authorGarrido Gallardo, Miguel Ángel
dc.date2015-11
dc.date.accessioned2017-06-27T16:02:36Z
dc.date.available2017-06-27T16:02:36Z
dc.identifier.issn1130-0426
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/5019
dc.description.abstract«Excelencia» es la palabra más recurrente en los debates sobre la enseñanza universitaria y sobre su reforma. Y los rankings se han convertido en un elemento ineludible para medirla. Detrás de todo esto, sin embargo, se esconde la preocupante adaptación de la universidad a la lógica de la eficacia empresarial y el marketing. Para Miguel Ángel Garrido es necesario hablar de eficiencia y propone informes contextualizados para determinar si la universidad cumple o no sus objetivoses_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherNueva Revistaes_ES
dc.relation.ispartofseries;nº 155
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjecthumanidadeses_ES
dc.subjecteducaciónes_ES
dc.subjectNueva Revistaes_ES
dc.titleEl mito del ranking universitarioes_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~NURes_ES


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