Didáctica de las Ciencias Naturales y Educación Ambiental en Educación Infantil

Abstract

El objetivo principal de este manual, de carácter fundamentalmente práctico, es mostrar a los futuros maestros de Educación Infantil que la enseñanza de las ciencias naturales puede ser sencilla, motivadora y cercana a los alumnos. Para ello se explica de manera pormenorizada todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, la transposición didáctica y las metodologías, así como los materiales y recursos disponibles.

Se debe aplicar una metodología activa en la que los alumnos se sientan involucrados, experimenten por sí mismos y generen sus propias hipótesis desde las edades más tempranas. El maestro debe estar al lado del alumno, ayudándole a comprobar si sus predicciones son correctas, estimulando su espíritu científico y sus capacidades de indagación, que en último término son las claves para la comprensión del mundo que nos rodea.

La Educación Ambiental debe formar parte de la cultura de todas las personas, ya que el creciente consumo de energía, el proceso de industrialización, el consumo de recursos y la generación de residuos afectan al equilibrio del medio ambiente y al mantenimiento del desarrollo sostenible. La última parte del manual está dedicada plenamente a la temática de la Educación Ambiental y al desafío que representa para el docente la sensibilización y capacitación del alumno, para que este actúe de forma equilibrada y positiva con su entorno más próximo.