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Mostrando ítems 1-3 de 3
La competencia mediática en el profesorado universitario. Validación de un instrumento de evaluación
(ATTIC. Revista d'innovació educativa, 2018-07)
La alfabetización mediática del profesorado universitario es un reto de la sociedad actual, para lograr la formación de ciudadanos críticos. Se presenta el proceso de diseño y validación de un cuestionario para conocer el ...
Generación digital v.s. escuela analógica. Competencias digitales en el currículum de la educación obligatoria
(Digital Education Review, 2016-12)
Nuevas competencias, dispositivos conectados y herramientas digitales están sacudiendo con
fuerza los paradigmas educativos existentes, obligando a la educación a plantearse las
oportunidades que la tecnología ofrece y ...
Diez años de smartphones. Un análisis semiótico-comunicacional del impacto social de la telefonía móvil
(Aula Abierta, 2018-07)
El teléfono móvil con conexión a Internet (o smartphone) es la tecnología que más rápidamente se ha difundido en la sociedad actual y ha producido hábitos decisivos en los estilos de vida de la ciudadanía. Esta investigación ...