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Pedagogia eletrônica: uma análise epistemológica de currículo tecnológico na intensificação da formação de agentes de segurança pública na emergência da Covid-19: Caso da Academia de Ciências Policiais em Moçambique
(Revista ENIAC PESQUISA, 2022)
A sociedade de informação e conhecimento do século XXI, caracterizada pelo aperfeiçoamento
massivo e dócil das TICs, demandou raciocínios geradores de modelos educativos que se
adequassem ao momento. Fato que nos comoveu ...