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Mostrando ítems 141-150 de 195
El uso del Tangram como estrategia de aprendizaje para el desarrollo de la creatividad y las inteligencias múltiples
(ReiDoCrea, 2015)
Este trabajo pretende comprobar si la aplicación de un programa de intervención basado en la utilización del Tangram, potencia y desarrolla las inteligencias múltiples, la creatividad y la motivación de los alumnos. Para ...
El filósofo y las palabras. Julián Marías en la Real Academia Española
(Boletín de la Real Academia Española, 2015-07)
Este artículo pone de manifiesto la contribución del filósofo español Julián Marías (1914-2005), discípulo de Ortega y Gasset, a la Real Academia Española, la cual ha cumplido 300 años de historia en 2013. Con una trayectoria ...
Desarrollo y validación del cuestionario para la evaluación de la calidad percibida en servicios deportivos
(Cultura Ciencia y Deporte, 2015-01)
El objetivo del presente estudio fue examinar la estructura factorial del Cuestionario de Evaluación de la Calidad Percibida en Servicios Deportivos. Para ello se realizaron tres estudios diferentes con una muestra total ...
Aportaciones para la educación psicomotriz, aprendizajes lectoescritores y la asimilación del esquema corporal en niños/as de 5 años
(ReiDoCrea, 2015)
El presente trabajo pone énfasis en destacar la importancia que posee la psicomotricidad en el alumnado de Educación Infantil. Se pretende concienciar tanto al ámbito escolar como al familiar sobre la relación entre ...
Una reflexión plural sobre el aprendizaje ético-cívico mediado tecnológicamente
(Teoría de la educación, 2015-01)
El último medio siglo ha estado muy influido, especialmente en Europa, por
la búsqueda de la sociedad del bienestar, que tenía como objetivo no simplemente
el aumento de la renta per capita sino una mejor distribución ...
Relación entre la creatividad e inteligencia emocional en alumnado que cursa prácticas de Ingeniería en Colombia
(ReiDoCrea, 2015)
El presente trabajo busca establecer si existe correlación entre la inteligencia emocional y la creatividad, tomando en cuenta los niveles de estas variables tras la aplicación de las escalas TSMM-24 basada en el Trat-Meta ...
Some variations of the certainty of one’s own death
(Linguistic and Philosophical Investigations, 2015-01)
In principle, every mentally healthy adult in Western civilization should
be completely convinced that he will die and that his death might happen at any time.
In this paper, however, I bring up the work of two Spanish ...
Avances neuropsicológicos para el aprendizaje matemático en educación infantil la importancia de la lateralidad y los patrones básicos del movimiento
(Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, 2015)
La neuropsicología aplicada a la educación puede ayudar a favorecer el aprendizaje general y, por tanto, el rendimiento escolar de los niños y niñas de todas las edades. El objetivo fue estudiar la relación entre la ...
Cardiorespiratory and Metabolic Responses to Loaded Half Squat Exercise Executed at an Intensity Corresponding to the Lactate Threshold
(Journal of Sports Science and Medicine, 2015-09)
This study was designed to identify the blood lactate threshold (LT2) for the half squat (HS) and to examine cardiorespiratory and metabolic variables during a HS test performed at a work intensity corresponding to the ...
Extrafoveal capture of attention by emotional scenes: affective valence versus visual saliency
(Visual Cognition, 2015)
Pairs of emotional (pleasant or unpleasant) and neutral scenes were presented peripherally (5 degrees away from fixation) during a central letter-discrimination task. Selective attentional capture was assessed by means of ...