• El problema de la fiabilidad en la evaluación de la eficiencia docente en la universidad: una alternativa metodológica 

  Pascual Gómez, Isabel; Gaviria Soto, José Luis (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2004)

  Este artículo muestra que cuando los índices de fiabilidad de un cuestionario de evaluación docente en la universidad se descomponen y se separan los componentes personales del alumno y los componentes contextuales se ...

• Creencias, concepciones y enseñanza en la universidad: un estudio de caso de desarrollo profesional colaborativo 

  Milicic, Beatriz; Utges, Graciela; Salinas, Bernardino; Sanjosé, Vicente (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2004)

  En este trabajo se presenta el proceso de colaboración basado en la «reflexión sobre la acción» que se llevó a cabo durante dos años. El objetivo fue fomentar el desarrollo profesional de un profesor universitario de Física ...

• El centro educativo, escuela de ciudadanía 

  Ruiz Corbella, Marta (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2004)

  Comportarse como ciudadano exige un aprendizaje individual y comunitario, en el que se incida en la formación de individuos autónomos capaces de participar en el desarrollo de proyectos comunes que mejoren su propio grupo, ...

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