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dc.contributor.authorGonzález Bernal, Jerónimo
dc.contributor.authorFuente Anuncibay, Raquel de la
dc.date2008-01-31
dc.date.accessioned2016-08-10T14:07:10Z
dc.date.available2016-08-10T14:07:10Z
dc.date.issued2016-08-10
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/3924
dc.description.abstractSi bien en la actualidad se han desarrollado diversas investigaciones en las que se estudian las tipologías de relaciones atendiendo a diferentes variables — estilos intra e interindividuales en el rol de abuelo, relaciones tras un divorcio, cuando tienen que ejercer de padres, o su tipo calidad cuando el abuelo comienza un proceso degenerativo. Sin embargo, son escasos los estudios que evidencian el tipo de relación y los roles que se establecen entre los abuelos y su nieto preferido. Con este artículo se pretende aportar una visión general de los estudios realizados sobre esta temática, presentando para finalizar las conclusiones de una investigación en la que exploramos la relevancia del nieto favorito y las relaciones que se establecen, tomando en consideración la presencia de determinadas variables psico-socio-educativas lo que nos llevará, para concluir, a mejorar la comprensión del fenómeno de la relación intergeneracional.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectrelaciones intergeneracionaleses_ES
dc.subjectnieto favoritoes_ES
dc.subjectrol del abueloes_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleRelevancia psico-socio-educativa de las relaciones generacionales abuelo-nietoes_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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