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Relevancia psico-socio-educativa de las relaciones generacionales abuelo-nieto
dc.contributor.author | González Bernal, Jerónimo | |
dc.contributor.author | Fuente Anuncibay, Raquel de la | |
dc.date | 2008-01-31 | |
dc.date.accessioned | 2016-08-10T14:07:10Z | |
dc.date.available | 2016-08-10T14:07:10Z | |
dc.date.issued | 2016-08-10 | |
dc.identifier.issn | 0034-9461 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/3924 | |
dc.description.abstract | Si bien en la actualidad se han desarrollado diversas investigaciones en las que se estudian las tipologías de relaciones atendiendo a diferentes variables — estilos intra e interindividuales en el rol de abuelo, relaciones tras un divorcio, cuando tienen que ejercer de padres, o su tipo calidad cuando el abuelo comienza un proceso degenerativo. Sin embargo, son escasos los estudios que evidencian el tipo de relación y los roles que se establecen entre los abuelos y su nieto preferido. Con este artículo se pretende aportar una visión general de los estudios realizados sobre esta temática, presentando para finalizar las conclusiones de una investigación en la que exploramos la relevancia del nieto favorito y las relaciones que se establecen, tomando en consideración la presencia de determinadas variables psico-socio-educativas lo que nos llevará, para concluir, a mejorar la comprensión del fenómeno de la relación intergeneracional. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | relaciones intergeneracionales | es_ES |
dc.subject | nieto favorito | es_ES |
dc.subject | rol del abuelo | es_ES |
dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.title | Relevancia psico-socio-educativa de las relaciones generacionales abuelo-nieto | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~REP | es_ES |