ListarNº 244, septiembre-diciembre 2009 por tema "escolares inmigrantes"
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La hipótesis de interdependencia lingüística algunas consideraciones para la práctica educativa en aulas multilingües
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2009)La creciente llegada de inmigrantes a las escuelas españolas ha transformado los centros educativos y, cada día con mayor intensidad, la pluralidad étnica cultural y lingüística se hace más y más evidente. Si tal circunstancia ...