Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.authorLópez-González, Emelina
dc.contributor.authorRuiz-Soler, Marcos
dc.date2011-01-31
dc.date.accessioned2016-07-30T08:09:44Z
dc.date.available2016-07-30T08:09:44Z
dc.date.issued2016-07-30
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/3839
dc.description.abstractEl empleo de modelos matemáticos para la explicación de fenómenos probabilísticos ha sido imprescindible en la investigación científica. No obstante, en el ámbito educativo es frecuente trabajar con variables que no cumplen las características requeridas por el Modelo Lineal (ML), utilizado durante mucho tiempo como única opción para representar datos de dependencia; por el contrario, el Modelo Lineal Generalizado (MLG) responde muy adecuadamente a los problemas generados por la métrica de las variables. En este trabajo se comentan los aspectos particulares del MLG en relación al ML dentro del entorno en el que cobran sentido ambos: el modelado estadístico. Así mismo se anima al uso del software estadístico R, poco conocido en el ámbito de los estudios educativos, pero especialmente sensible a las particularidades matemáticas del Modelo Lineal Generalizado y al modo de trabajar con el modelado estadístico.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectModelo Lineal Generalizadoes_ES
dc.subjectModelo Lineales_ES
dc.subjectregresión de Poissones_ES
dc.subjectmodelado estadísticoes_ES
dc.subjectRes_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleAnálisis de datos desde el Modelo Lineal Generalizado. Una aplicación con Res_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


Ficheros en el ítem

Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem