Nº 249, mayo-agosto 2011: Envíos recientes
Mostrando ítems 4-6 de 9
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Las Infotecnologías y los Mundos virtuales. Crítica educativa
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2011)Las infotecnologías son recursos didácticos que motivan hoy a los alumnos que aprenden, ya que la “cultura técnica” que permeabiliza la vida misma de los discentes, y que impregna el contexto social del ambiente en el que ... -
Asincronía, textualidad y cooperación en la formación virtual
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2011)Este trabajo profundiza en el conocimiento de tres constantes formativas analizadas en contextos de virtualidad: el tiempo, la interacción y la comunicación. Para ello recupera un estudio cualitativo sobre la formación ... -
Las nuevas tecnologías como instrumentos innovadores de la educación a lo largo de la vida
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2011)Las nuevas tecnologías en la actual sociedad del conocimiento se han convertido en una señal de progreso, mejora y calidad que condicionan nuestras vidas y tienen un papel esencial en la educación a lo largo de la vida. ...