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    • Desarrollo y validación de un instrumento para determinar la utilidad del smartphone y las redes sociales en los niveles educativos no universitarios 

      Fandos Igado, Manuel; García Tamarit, Consuelo; Navarro Asnecio, Enrique; Gutiérrez Ortega, Mónica (Fundação Cesgranrio, 29/12/2021)
      Este estudio tiene como objeto la validación de un cuestionario elaborado para conocer la percepción de los docentes en activo sobre el potencial para la actividad educativa de las redes sociales (RRSS) y el smartphone. ...
    • La competencia aritmética 

      Coronado Hijón, Antonio (Universo de Letras, 2019)
      Este trabajo no pretende ser un manual para la didáctica de la aritmética sino un recurso específico docente para entender, evaluar y atender educativamente las dificultades de aprendizaje del cálculo aritmético a lo ...
    • EVADAC. 

      Coronado-Hijón, Antonio (2017)
      Para que las escuelas ayuden al alumnado con dificultades de aprendizaje del cálculo aritmético a superar éstas, los maestros y psicopedagogos, necesitan instrumentos sencillos y funcionales para la identificación, pero ...