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    • Unamuno, revisitado ciento cincuenta años después 

      Morón, Ciriaco (Nueva Revista, 11/2014)
      La obra unamuniana es ingente y abarca prácticamente todos los géneros: ensayos, poesía, teatro, novela cortas y extensa, a todo lo cual hay que añadir unas tres mil cartas. Siglo y medio después de su nacimiento, ¿qué nos ...
    • UNIR presenta en Madrid «Tomás Moro, una utopía» 

      Amestoy, Ignacio (Nueva Revista, 12/2013)
      «El teatro como lugar de encuentro» es el lema de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) en su propósito de considerar el arte dramático como ariete de su extensión cultural. Sin duda, el «hecho teatral» es ...
    • Universidad 2019 

      Fernández, Zulima (Nueva Revista, 02/2019)
      La correspondiente a 2019 es la tercera edición de los monográficos de Nueva Revista dedicados a la universidad. En esta ocasión, hemos pretendido fijar la mirada en la figura del profesor.
    • Universidad 2023: rendición de cuentas, dimensión social, proyectos internacionales 

      Puyol, Rafael (NUEVA REVISTA, 12/2022)
      El número 184 de Nueva Revista se ocupa de 3 cuestiones de gran relevancia en la misión de la universidad, de la mano de dieciocho expertos de varios países: la rendición de cuentas, la dimensión social y la aparición de ...
    • Universidad 2023: rendición de cuentas, dimensión social, proyectos internacionales. 

      Puyol, Rafael (12/2022)
      El número 184 de Nueva Revista se ocupa de tres cuestiones de gran relevancia en la misión de la universidad, de la mano de dieciocho expertos de varios países: la rendición de cuentas, la dimensión social y la aparición ...
    • Universidad 2024: introducción al monográfico. 

      Pujol, Rafael (NUEVA REVISTA, 12/2023)
      El número 188 de Nueva Revista trata sobre la dimensión social de las universidades, los proyectos educativos en el ámbito de los aprendizajes y el estado actual de las universidades latinoamericanas. Han pasado diez años ...
    • La universidad abierta que transforma la sociedad 

      Gabilondo, Ángel (Nueva Revista, 01/12/2017)
      Para que las universidades resulten emprendedoras e innovadoras se precisa que sean instituciones más autónomas, más comprometidas y socialmente más responsables.
    • La Universidad de Cartagena y su proyección en el mundo: un reto en su bicentenario. 

      Malkún Castillejo, William (NUEVA REVISTA, 12/2023)
      La gestión de procesos de cooperación y alianzas internacionales son prioritarios para la institución, teniendo en cuenta que su papel en la región Caribe colombiana cobra actualmente un relieve global ante los inmensos ...
    • La universidad de Ciudadanos 

      Martin Llaguno, Marta (Nueva Revista, 01/12/2017)
      La reforma de la universidad española debe perseguir, de manera realista pero también ambiciosa, que la educación superior en España cumpla su función: servir a la sociedad generando el mayor nivel de conocimiento posible, ...
    • La universidad en el 2040 

      Galán Muros, Victoria; Davey, Todd (Nueva Revista, 12/2020)
      Ciento cincuenta expertos y representantes de la educación superior, la empresa y los gobiernos esbozaron en las distintas ediciones del libro The Futures of Universities Thoughtbook cuáles pueden ser las funciones de ...
    • La universidad en el espacio iberoamericano 

      Pagès, Jaume (Nueva Revista, 02/2019)
      Universia es la red universitaria de referencia en Iberoamérica. En este artículo se analiza la situación de la universidad en América Latina. Partiendo de cómo afecta la globalización a los estudios superiores, se pretende ...
    • Una universidad para todas las edades. 

      Romo, Juan (NUEVA REVISTA, 12/2022)
      A unos tiempos cambiantes les corresponde una universidad que se transforma y que transforma también a quienes pasan por ella, tengan la edad que tengan. No es una tarea fácil, pero –como suele suceder– sí es una gran ...
    • Una universidad para todas las edades. 

      Romo, Juan (NUEVA REVISTA, 12/2022)
      A unos tiempos cambiantes les corresponde una universidad que se transforma y que transforma también a quienes pasan por ella, tengan la edad que tengan. No es una tarea fácil, pero –como suele suceder– sí es una gran ...
    • Universidad y organismos públicos de investigación. CSIC, un diálogo imprescindible 

      Lamo de Espinosa, Emilio (Nueva Revista, 01/11/2017)
      No es exagerado afirmar que el CSIC ha sido en cierta manera la casa de todos y que, gracias a sus instalaciones, laboratorios y bibliotecas, la ciencia española no solo no se extinguió, sino que pudo crecer y desarrollarse ...
    • Universidad y tecnologías disruptivas 

      Pedreño Muñoz, Andrés (Nueva Revista, 04/12/2017)
      Es necesario ponderar las consecuencias de las nuevas tecnologías en la educación superior, tanto a corto como a largo plazo, para diseñar estrategias que tengan un efecto enriquecedor en la calidad de la enseñanza
    • Universidad, sociedad y empresa: redefinir las relaciones 

      Abril Abadín, Antonio (Nueva Revista, 11/2021)
      El ámbito de la colaboración universidadempresa resulta tan amplio e integrador que puede decirse que está en el centro mismo del conjunto de las actividades universitarias: afecta directamente a la formación y a ...
    • Universidad: una nueva dimensión en función del territorio. 

      Domínguez González, Óscar (NUEVA REVISTA, 12/2023)
      Óscar Domínguez González explora en este artículo la evolución de las universidades en respuesta a los desafíos actuales y su relación con el territorio. Este documento de reflexión sobre el tema de la mesa de trabajo ...
    • Universidades públicas/universidades privadas. Un único servicio público. 

      Manuel, Villa-Cellino (12/2014)
      La existencia, junto a instituciones de titularidad pública, de universidades privadas es útil para conformar un sistema educativo plural y competitivo. En este sentido, las universidades privadas resultan imprescindibles ...
    • Universidades sostenibles 

      Pérez Mateos, Manuel (Nueva Revista, 11/2021)
      En 2015, la Asamblea General de Naciones Unidas adoptó la resolución 70.1 para transformar nuestro mundo a través de la Agenda 2030. Se trata, afirma el autor, de la mejor guía para conducir las economías del planeta ...
    • Universidades ‘glocales’: servir al territorio, internacionalizar la actividad 

      Castro Arroyo, Miguel Ángel; Horgué Baena, Concepción (Nueva Revista, 11/2021)
      En la historia de la universidad siempre han coexistido la relevancia de su presencia en el desarrollo del territorio local donde se instala con la naturaleza universal de su razón fundamental de ser. En este artículo ...