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Mostrando ítems 131-140 de 176
Qué universidad necesitamos para convertirnos en una sociedad del conocimiento
(Nueva Revista, 2021-11)
La universidad ha mantenido desde su
creación un contrato social cuyo compromiso
principal es impulsar el desarrollo, liderando
la creatividad y la innovación. Así lo hemos
hecho durante siglos. Si el progreso
tecnológico ...
Nuevas generaciones de universitarios. Los ‘centennials’
(Nueva Revista, 2021-11)
La gran mayoría de los actuales estudiantes
universitarios han nacido en torno al año
2000, lo que lleva al autor de este artículo,
atendiendo a la clasificación por generaciones,
a asegurar que la actual universidad, ...
La colaboración público-privada en la educación superior
(Nueva Revista, 2021-11)
Los sectores público y privado colaboran y,
a menudo, con gran éxito, si tienen objetivos
compatibles y complementarios. Esto es lo
que está ocurriendo en Francia, gracias a los
programas impulsados por la formación ...
Los grandes centros de formación. Los casos de Londres y Boston
(Nueva Revista, 2021-11)
Tanto Londres como Boston son ejemplos
sobre cómo los distintos actores locales, con
las universidades como epicentros, pueden
alinear sus objetivos a medio y largo plazo,
y son capaces de atraer y retener talento,
...
El auge de las micro credenciales y su impacto en la educación del futuro
(Nueva Revista, 2021-11)
La micro credencial es una cualificación
que demuestra el aprendizaje adquirido en
una habilidad específica a través de una
experiencia formativa breve –nunca superior
a dos años–, y en muchos casos online y
de coste ...
La formación permanente: procedimientos y modalidades
(Nueva Revista, 2021-11)
Los vertiginosos cambios en la sociedad
durante las últimas décadas han colocado la
formación permanente entre las más urgentes
de las necesidades formativas. El autor de
este artículo reflexiona sobre los nuevos ...
Universidades sostenibles
(Nueva Revista, 2021-11)
En 2015, la Asamblea General de Naciones
Unidas adoptó la resolución 70.1 para
transformar nuestro mundo a través de la
Agenda 2030. Se trata, afirma el autor, de
la mejor guía para conducir las economías
del planeta ...
La revolución digital de las universidades
(Nueva Revista, 2021-11)
El lema subyacente en los últimos 25 años,
según el autor, ha sido «metamos la universidad
convencional en el ordenador», a la vez que
considera que ha habido una fuerte reticencia
a introducir innovaciones. Sin, ...
No dejar a nadie atrás
(Nueva Revista, 2021-11)
Reducir la desigualdad en el acceso a la
educación, incluida la universitaria, es
uno de los propósitos de los Objetivos de
Desarrollo Sostenible, dentro de la Agenda
2030, aprobada por la ONU en 2015. El autor
repasa ...
¿Qué profesores vamos a necesitar?
(Nueva Revista, 2021-11)
El docente se enfrenta a cambios de calado en
la universidad actual, por lo que será preciso
acabar con la inercia de rutinas del pasado.
El autor propone, en forma de decálogo,
ideas para plasmar esas transformacion ...