• Enseñanza de contenidos históricos mediante diagramas multicausales 

      Montanero, Manuel; Lucero, Manuel; Méndez, José M (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2008)
      En este trabajo se grabaron y analizaron las explicaciones causales de tres profesores acerca de un mismo fenómeno histórico en seis clases de Educación Secundaria. En la primera sesión los profesores desarrollaron muy ...
    • La enseñanza de la Historia: innovación y continuidad desde Rafael Altamira 

      Duarte Piña, Olga (Revista Española de Pedagogía, 01/2018)
      La enseñanza de la Historia en sus metodologías, proyectos y materiales de enseñanza ha ido variando desde Rafael Altamira, en el tránsito finisecular y primer tercio del siglo XX, a los grupos de innovación formados por ...