• Arquitectura y educación: perspectivas y dimensiones 

      Romañá Blay, Teresa (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2004)
      El artículo enmarca el contenido del monográfico. Para ello, aborda en primer lugar las perspectivas generales de estudio del tema; en segundo lugar describe los elementos que intervienen en el juego entre socialización y ...
    • Arquitectura, educación y dialogía social 

      Muntañola, Josep (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2004)
      El objetivo de este artículo es analizar las relaciones entre arquitectura y educación desde una perspectiva dialógica. En esta perspectiva, desarrollada por el antropólogo y pensador lingüístico Mijail Bajtin, el concepto ...
    • La enseñanza de la Arquitectura. Iniciación al aprendizaje del proyecto arquitectónico 

      Alba Dorado, María Isabel (Revista Española de Pedagogía, 09/2016)
      Son muchos los conocimientos y capacidades que el alumno debe adquirir y son diversos los procesos de aprendizaje que de forma simultánea deben estar presentes en los inicios de su formación. En la actualidad observamos ...
    • Homenaje a Javier Carvajal 

      Vicens, Ignacio (Nueva Revista, 11/2013)
      El pasado 14 de junio falleció en Madrid, a los ochenta y siete años de edad, Javier Carvajal Ferrer, arquitecto y maestro de arquitectos, figura clave de la profesión en la segunda mitad del siglo XX. Con ocasión de la ...