• La competencia aprender a aprender: valoración de un modelo teórico 

      Gargallo López, Bernardo; García-García, Fran J.; López-Francés, Inmaculada; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel; Moreno Navarro, Salomé (Revista Española de Pedagogía, 01/05/2020)
      La competencia aprender a aprender (AaA) es una competencia clave (Comisión Europea [CE], 2006, 2018). Su incorporación en el sistema educativo precisa de un modelo teórico sólido y compartido por los investigadores, pero ...
    • Eficacia de las técnicas de síntesis en la comprensión y recuerdo de textos académicos 

      Montanero, Manuel; Blázquez, Florentino (Revista Española de Pedagogía, 30/05/2001)
      En este artículo se analiza la eficacia de varias técnicas de síntesis de la información, habitualmente dirigidas a comprender y recordar textos expositivos. Los datos obtenidos a partir de una muestra de estudiantes de ...