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Los Estilos de Enseñanza en Educación Física como herramienta educativa en Primaria
dc.contributor.author | Campos-Gerveno, Alejandro | |
dc.date | 2015-07-29 | |
dc.date.accessioned | 2015-10-26T10:28:00Z | |
dc.date.available | 2015-10-26T10:28:00Z | |
dc.date.issued | 2015-10-26 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/3413 | |
dc.description.abstract | El presente Trabajo Fin de Grado, parte de una realidad educativa detectada en el área de educación física: el elevado grado de desconocimiento de los alumnos sobre los contenidos conceptuales, y la finalidad de los mismos, pareciendo que son meros receptores de actividades. En este sentido se planifica una propuesta de intervención que intenta aportar soluciones a dicha problemática educativa. Se considera la metodología como el elemento curricular que mayor incidencia puede tener en tal aspecto, procediéndose a realizar una revisión bibliográfica, incidiendo en el aspecto legal y pedagógico. Eligiéndose los estilos de enseñanza como la mejor herramienta educativa para favorecer esos conocimientos de los alumnos. Estilos de enseñanza que se definen, clasifican y exponen detalladamente. Seleccionado tres de los mismos, en base al grado de participación de los alumnos, aportando una propuesta práctica, que favorece la comparativa de los estilos en base a su utilidad en la adquisición de conocimientos. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | educación física | es_ES |
dc.subject | metodología | es_ES |
dc.subject | estilos de enseñanza | es_ES |
dc.subject | contenidos | es_ES |
dc.subject | educación primaria | es_ES |
dc.subject | Grado en Maestro en Educación Primaria | |
dc.title | Los Estilos de Enseñanza en Educación Física como herramienta educativa en Primaria | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
reunir.tag | ~1 | es_ES |