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Fomentar el hábito lector a través del cómic
dc.contributor.author | Griño-Nolla, María Cintia | |
dc.date | 2015-01-27 | |
dc.date.accessioned | 2015-05-29T11:39:55Z | |
dc.date.available | 2015-05-29T11:39:55Z | |
dc.date.issued | 2015-05-29 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/2923 | |
dc.description.abstract | Este trabajo pretende aumentar la práctica lectora en los niños utilizando el cómic como recurso didáctico. Uno de los objetivos principales que se debe desarrollar en Educación Primaria es el fomento a la lectura, y por ello en esta propuesta de intervención se plantean una serie de actividades basadas en el cómic que nos ayudan alcanzar dicho objetivo y de esta manera también se presenta a los alumnos la lectura como una herramienta motivadora y divertida. La lectura puede realizarse de diferentes formas y con distintos objetivos, por ello es fundamental saber elegir adecuadamente las lecturas que queremos que lean nuestros alumnos. Para poder alcanzar un resultado positivo, tanto en la práctica lectora como en el desarrollo integral de los niños, es necesario que los padres, los maestros y las bibliotecas trabajen conjuntamente. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | cómic | es_ES |
dc.subject | lectura | es_ES |
dc.subject | recurso educativo | es_ES |
dc.subject | actividades | es_ES |
dc.subject | motivación | es_ES |
dc.subject | educación primaria | |
dc.subject | Grado en Maestro en Educación Primaria | |
dc.title | Fomentar el hábito lector a través del cómic | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
reunir.tag | ~1 | es_ES |