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dc.contributor.authorMartínez-Giménez, María Jesús
dc.date2015-02-09
dc.date.accessioned2015-05-28T14:20:29Z
dc.date.available2015-05-28T14:20:29Z
dc.date.issued2015-05-28
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/2873
dc.description.abstract¿Qué actividades de artes plásticas se recuerdan de aquella etapa de colegio? ¿Copia, pinta y recorta? ¿El cielo es azul, y los árboles marrones y verdes? El aprendizaje, para que suceda, debe trabajar sobre contenidos motivadores, que permitan se genere un deseo de más conocimiento. El presente Trabajo Fin de Grado formula una propuesta de intervención enfocada a fomentar y estimular la creatividad en niños de 5 años. Pretende ser un impulso para los maestros en el modo de plantear actividades creativas, en las que se prime el desarrollo más que el producto final. Para ello, previamente se ofrece una base que la define y sustenta conceptualmente, y que recoge ejemplos reales de métodos alternativos, así como proyectos educativos concretos que se basan en la creatividad. Posteriormente, se desarrolla una unidad didáctica, con actividades enfocadas a descubrir las artes plásticas desde el punto de vista de la creatividad.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectcreatividades_ES
dc.subjectartes plásticases_ES
dc.subjectmotivaciónes_ES
dc.subjectjuegoes_ES
dc.subjectcapacidad de inventivaes_ES
dc.subjecteducación infantil
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Infantil
dc.titleLaboratorio de arte y creatividad: propuesta alternativa para los 5 añoses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~4es_ES


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