Programa para mejorar las relaciones interpersonales en el aula de 5-6 años con niños que viven en familias de acogida y presentan problemas de conducta.

Abstract

En el aula de Educación Infantil es muy importante establecer y mantener un ambiente de relaciones interpersonales que desarrolle los aspectos intelectuales, sociales, morales, emocionales y de personalidad. El objetivo fundamental de este estudio ha sido el desarrollo de una serie de actividades que contribuyan a que los alumnos de 5-6 años que se encuentran en régimen de acogimiento familiar y que presentan problemas de conducta mejoren sus relaciones interpersonales dentro del aula de Educación Infantil. Así, a partir de la revisión bibliográfica y de la entrevista con expertos se han propuesto un total de 15 actividades que contribuyen a mejorar el autocontrol de la conducta impulsiva, a trabajar la resolución de conflictos y a dar a conocer a los niños los distintos tipos de familia que hay hoy en día en la sociedad. La aplicación de este programa pretende conseguir una mejora de las relaciones interpersonales en el aula.