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dc.contributor.authorJarillo-Díaz, Rocío
dc.date2014-06-20
dc.date.accessioned2014-12-22T11:18:04Z
dc.date.available2014-12-22T11:18:04Z
dc.date.issued2014-12-22
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/2476
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene como objetivo mostrar la importancia de la educación musical en el desarrollo integral del niño. Teniendo en cuenta que la música es su primer medio de expresión, nos parece crucial su integración en Educación Infantil como medio para optimizar todo el proceso de aprendizaje. En este sentido, este trabajo aporta datos sobre los beneficios de la música en los más pequeños y su relevancia en el desarrollo cognitivo, motriz, afectivo y emocional. A partir de este marco conceptual, hemos elaborado una propuesta de intervención didáctica para ser elaborada en un aula de educación infantil, cuyo objetivo es servir de herramienta pedagógica que pueda ser utilizada de manera exitosa y mejorada día a día con nuestra experiencia en el aula.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectmúsicaes_ES
dc.subjectdesarrollo integrales_ES
dc.subjecteducación infantiles_ES
dc.subjectneurocienciaes_ES
dc.subjectmotivaciónes_ES
dc.subjectmétodo Suzukies_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Infantil
dc.titleLa música en el desarrollo integral del niñoes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~4es_ES


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