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dc.contributor.authorGallifa-Serra, Núria
dc.date2014-02-20
dc.date.accessioned2014-05-22T08:30:41Z
dc.date.available2014-05-22T08:30:41Z
dc.date.issued2014-05-22
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/2249
dc.description.abstractLos estudios y la realidad educativa en nuestro país demuestran que la competencia lingüística de los alumnos en lengua inglesa, especialmente en las destrezas de comprensión y expresión oral, están muy por debajo de la media europea, lo que hace que sea indispensable que se adopten estrategias y metodologías de trabajo que ayuden a mejorar las habilidades comunicativas de los alumnos en esta lengua para ayudarles a establecerse en la sociedad europea en igualdad de oportunidades. Es por esta razón que el presente trabajo tiene como objetivo contribuir a la mejora de esta situación, por medio de una propuesta de intervención en alumnos de 6º de primaria que contribuya a mejorar los niveles de competencia lingüística de los alumnos en las dos destrezas orales mencionadas, mediante el uso de metodologías totalmente activas y lúdicas que fomenten tanto la interacción con los demás como la motivación y el interés por seguir aprendiendo la lengua.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjecthabilidades comunicativases_ES
dc.subjectdestrezas oraleses_ES
dc.subjectlengua inglesaes_ES
dc.subjectinteracciónes_ES
dc.subjectmotivaciónes_ES
dc.subjecteducación primariaes_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Primaria
dc.titlePropuesta de intervención para la mejora de las habilidades comunicativas orales en inglés en alumnos de 6º de primariaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~1es_ES


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