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Franklin Apprenticeships: un modelo probado para captar y aumentar el talento tecnológico.
dc.contributor.author | Nichols, Kimberly | |
dc.date | 2023-12 | |
dc.date.accessioned | 2024-08-02T08:17:35Z | |
dc.date.available | 2024-08-02T08:17:35Z | |
dc.identifier.issn | 1130-0426 | |
dc.identifier.issn | 2660-5090 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/17083 | |
dc.description.abstract | Ante el déficit de talento tecnológico, Franklin Apprenticeships ofrece una estrategia innovadora para captarlo y promoverlo basada en el concepto de aprender trabajando. En Estados Unidos (y en todo el mundo) el déficit de talento tecnológico es considerable y va en aumento. Es urgente la implementación de estrategias innovadoras en la captación del talento como las de Franklin Apprenticeships. Su enfoque, basado en la noción de aprender trabajando (earn-and-learn), está reconfigurando el entorno de captación y mejora de competencias del talento digital. La estrategia de Franklin se basa en un plan de estudios dinámico que atiende a las necesidades del sector y del mercado laboral, garantizando que los programas formen a las personas para que desarrollen su carrera profesional en puestos concretos como ciberseguridad, servicio técnico, la ingeniería de software o de redes… | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | NUEVA REVISTA | es_ES |
dc.relation.uri | https://www.nuevarevista.net/franklin-apprenticeships-un-modelo-probado-para-captar-y-aumentar-el-talento-tecnologico/ | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | Nueva Revista | es_ES |
dc.subject | Nueva Revista 188 | es_ES |
dc.subject | Kimberly Nichols | es_ES |
dc.subject | NR 188 | es_ES |
dc.subject | prácticas | es_ES |
dc.subject | tecnología | es_ES |
dc.subject | Universidad | es_ES |
dc.title | Franklin Apprenticeships: un modelo probado para captar y aumentar el talento tecnológico. | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | NUR | es_ES |