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    Franklin Apprenticeships: un modelo probado para captar y aumentar el talento tecnológico.

    Autor: 
    Nichols, Kimberly
    Fecha: 
    12/2023
    Palabra clave: 
    Nueva Revista; Nueva Revista 188; Kimberly Nichols; NR 188; prácticas; tecnología; Universidad
    Revista / editorial: 
    NUEVA REVISTA
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/17083
    Dirección web: 
    https://www.nuevarevista.net/franklin-apprenticeships-un-modelo-probado-para-captar-y-aumentar-el-talento-tecnologico/
    Open Access
    Resumen:
    Ante el déficit de talento tecnológico, Franklin Apprenticeships ofrece una estrategia innovadora para captarlo y promoverlo basada en el concepto de aprender trabajando. En Estados Unidos (y en todo el mundo) el déficit de talento tecnológico es considerable y va en aumento. Es urgente la implementación de estrategias innovadoras en la captación del talento como las de Franklin Apprenticeships. Su enfoque, basado en la noción de aprender trabajando (earn-and-learn), está reconfigurando el entorno de captación y mejora de competencias del talento digital. La estrategia de Franklin se basa en un plan de estudios dinámico que atiende a las necesidades del sector y del mercado laboral, garantizando que los programas formen a las personas para que desarrollen su carrera profesional en puestos concretos como ciberseguridad, servicio técnico, la ingeniería de software o de redes…
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    Nombre: Artículo
    Tamaño: 2.614Mb
    Formato: application/pdf
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