Propuesta de intervención educativa en organizaciones que transitan hacia la autogestión para favorecer la adaptación de las personas a la nueva estructura y gestión
Fecha:
15/07/2023Palabra clave:
Tipo de Ítem:
bachelorThesis
Resumen:
Las organizaciones buscan ser más ágiles, flexibles y sostenibles para afrontar el entorno
socioeconómico actual, cambiante e incierto. En consecuencia, surgen las organizaciones de
equipos autogestionados, centradas en el desarrollo integral de las personas y la
sostenibilidad de la actividad. La transición hacia la autogestión requiere una adaptación
gradual y un enfoque educativo. El presente Trabajo de Fin de Grado propone una
intervención educativa en las organizaciones en transición hacia la autogestión, con el objetivo
de facilitar la adaptación de las personas al nuevo sistema. Se propone un programa de
educación personalizada y grupal de un año considerando la diversidad existente como hilo
conductor del programa. La propuesta se fundamenta en la evidencia científica sobre la
relación entre adaptación y adaptabilidad, así como la correlación positiva entre el
crecimiento personal y la adaptación. Para fomentar la adaptabilidad, se enfoca en la
educación en autoconocimiento y en habilidades socioemocionales.
Descripción:
Organizations seek to be more agile, flexible and sustainable to face the current, changing and
uncertain socioeconomic environment. Consequently, organizations of self-managed teams
arise, focused on the integral development of people and the sustainability of the activity. The
transition to self-management requires a gradual adaptation and educational approach. This
Final Degree Project proposes an educational intervention in organizations in transition
towards self-management, with the aim of facilitating the adaptation of people to the new
system. A one-year personalized and group education program is proposed considering the
existing diversity as the common thread of the program. The proposal is based on scientific
evidence on the relationship between adaptation and adaptability, as well as the positive
correlation between personal growth and adaptation. To promote adaptability, it focuses on
education in self-knowledge and social-emotional skills.
Ficheros en el ítem
