• Desarrollo y validación del Test de Competencia Ortográfica (TCORT) en estudiantes universitarios de nuevo ingreso 

  Luesia, Juan-F.; Plaza, Juan-F.; Benítez, Isabel; Sánchez-Martín, Milagrosa (Revista Española de Pedagogía, 2023)

  El objetivo de este estudio es presentar un test para evaluar la competencia ortográfica (TCORT) en estudiantes universitarios españoles de nuevo ingreso y obtener evidencias de validez que apoyen su uso. Se partió de un ...

• La prueba de Historia de España para acceder a la universidad: análisis y comparación entre comunidades autónomas 

  Ruiz-Lázaro, Judit; González-Barbera, Coral; Gaviria Soto, José Luis (Revista Española de Pedagogía, 2023)

  El procedimiento de ingreso a la universidad es un aspecto crítico para los estudiantes que pretenden cursar enseñanzas superiores universitarias. El presente trabajo tiene una doble finalidad: examinar la estructura de ...

• Instrumento para valorar el impacto del sistema de acreditación en educación superior: validación mediante análisis factorial exploratorio 

  García-Domingo, Begoña; Rodríguez-Mantilla, Jesús Miguel; Martínez-Zarzuelo, Angélica (Revista Española de Pedagogía, 2023)

  Introducción: el interés por evaluar los efectos de mejora derivados de los procesos de evaluación externa en educación superior ha puesto de manifiesto la escasez de instrumentos objetivos disponibles para este fin. Así, ...

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