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dc.contributor.authorAzcárraga, José Adolfo de
dc.date2022-01
dc.date.accessioned2023-02-08T09:13:22Z
dc.date.available2023-02-08T09:13:22Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/14145
dc.descriptionThis paper provides some reasons that ex­plain, in the view of the author, why the present eagerness of the Spanish Educational Authori­ties to reform all levels of education, from pri­mary school to the universities, will not improve the quality of the Spanish educational system.es_ES
dc.description.abstractSe exponen algunas razones por las que, en opinión del autor, el reciente afán legislativo de las autoridades educativas españolas que afecta a la enseñanza primaria, la secundaria, al bachillerato y a las universidades, no mejo­rará la calidad de la enseñanza en España.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 80, nº 281
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectpróxima legislación educativa españolaes_ES
dc.subjecteducación primariaes_ES
dc.subjecteducación secundariaes_ES
dc.subjectuniversidadeses_ES
dc.subjectForthcoming Spanish educational legislationes_ES
dc.subjectprimary schooles_ES
dc.subjectsecondary educationes_ES
dc.subjectuniversitieses_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleLa nueva legislación educativa: por qué no mejorará la educación pública en Españaes_ES
dc.title.alternativeThe new Spanish educational legislation: why public education will not improvees_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22550/REP80-1-2022-08


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