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Mostrando ítems 41-50 de 124
Breve investigación sobre los efectos de la alimentación en el aprendizaje y rendimiento escolar de los alumnos de primaria y secundaria. Caso concreto de la isla de Ischia (Italia).
(2012)
En este trabajo se ha pretendido profundizar acerca de cómo la alimentación
de los estudiantes puede afectar al rendimiento escolar.
De hecho, se tratan algunos de los estudios realizados sobre este tema que
muestran ...
Análisis de la atención al alumnado con altas capacidades en los centros educativos de la ciudad de Teruel
(2013)
La Ley orgánica de 2/2006 de 3 de mayo de Educación (LOE) introduce el
término Altas Capacidades Intelectuales, incluyendo a este colectivo dentro del
alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Este término ...
Estudio exploratorio de la calidad de los recursos TIC en la Red para su posible aplicación en las clases de Geología de Bachillerato
(2013)
Internet se ha convertido en un soporte técnico y didáctico imprescindible para desarrollar nuevos modelos de enseñanza. Pero a menudo, esos recursos TIC son aplicados en las aulas sin una valoración ni análisis previo. ...
El Teatro del Oprimido como herramienta socioeducativa para la integración social en el aula en 1º de ESO
(2013-09-20)
Nuestra sociedad está sujeta a cambios cada vez más rápidos dentro de la
llamada sociedad de la información, favoreciendo la aparición de distintas
problemáticas, entre ellas la exclusión social. Los adolescentes, como ...
Webquests como herramienta de enseñanza-aprendizaje para una clase cooperativa en el contexto de la educación inclusiva.
(2013)
La evidente necesidad en la era del conocimiento de alfabetización en el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) nos hace plantear una educación donde el uso de las TICs sea la norma. Dicha ...
Evaluación de la metodología de las Paletas de Inteligencias Múltiples en el colegio Claret de Segovia. Propuesta práctica de aplicación en la especialidad de Biología y Geología.
(2013-11-15)
Mientras la Teoría de las Inteligencias Múltiples se ha convertido en un modelo educativo en Estados Unidos, los intentos de implantación en España aún son recientes y puntuales. Aquí, la principal propuesta metodológica ...
El teatro: aprendizaje significativo en biología y geología
(2012)
La sociedad actual, caracterizada por un ritmo vertiginoso de cambios, demanda de nuestros jóvenes respuestas innovadoras, caracterizadas por altas dosis de creatividad y sustentadas por aprendizajes significativos. Sin ...
Análisis exploratorio de metodologías de intervención con personas con TDAH en el aula de Biología y Geología de 4º de la ESO
(2012)
El TDAH (Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad) está presente en
prácticamente todas las escuelas y en muchos casos el profesor no sabe cómo actuar con este tipo de alumnos. El objetivo de este trabajo es el ...
Estudio exploratorio sobre la percepción de los alumnos de secundaria obligatoria hacia la Ciencia en un centro educativo de Barcelona
(2012)
En este estudio se ha analizado la percepción de los alumnos de secundaria de un
centro educativo de Barcelona hacia las ciencias. Para ello se ha elaborado un
cuestionario donde se recogen actitudes y motivación frente ...
Análisis de la metodología utilizada en el laboratorio para alcanzar los objetivos del currículo oficial del módulo de operaciones básicas de laboratorio dentro del ciclo formativo de grado medio de farmacia y parafarmacia.
(2013-07-26)
Las enseñanzas de Formación Profesional (FP) tienen como particularidad
que preparan a los alumnos para alcanzar las competencias profesionales,
personales y sociales necesarias para su incorporación en un mercado ...