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Mostrando ítems 31-40 de 1754
Programas educativos para la promoción de la tolerancia. Justificación y orientaciones
(Revista Española de Pedagogía, 1995-05)
This article offers a planning of educative actions to promove tolerance in secondary school pupils. It has four main parts: a brief presentation of the old and actual problem about intolerance, the characteristics of the ...
Claves para una historia de la psicopedagogía en España
(Revista Española de Pedagogía, 1998-05)
Taking as its starting-point new advances in the history of education, this article proposes a number of keys for the study of psychopedagogy. In-depth analysis is made of the traditions stressing psychopedagogical aspects. ...
Igualdad de oportunidades entre los sexos y libertad de enseñanza. Una aproximación desde la política de la educación
(Revista Española de Pedagogía, 2004-09-30)
Es preciso dotar de un contenido pedagógico y de una orientación específica a la tan traída y llevada «igualdad de oportunidades entre los sexos» (igualdad en qué e igualdad para qué).
La igualdad de oportunidades entre ...
El liderazgo en las organizaciones educativas: revisión y perspectivas actuales
(Revista Española de Pedagogía, 2005-09-30)
El artículo ofrece una revisión sobre el estado actual del componente de las organizaciones educativas que llamamos liderazgo. Tras una conceptualización, fundamentada teórica e históricamente, el constructo, tras el ...
Ambiciones y aporías del pluralismo
(Revista Española de Pedagogía, 1983-07)
El autor analiza el significado del término pluralismo, y después de rastrear en sus orígenes pasa a explicar sus ambiciones y los factores que deben darse para que pueda nacer. A continuación se explica el sentido y los ...
Procesos educativos en la escuela. formación del profesorado, práctica docente y expectativas ante la reforma educativa
(Revista Española de Pedagogía, 1999-05)
Thc quality of education is nowadays a basic target in educational policies. But any
attempt to transform or to improve educational practices should rely on teachers as basic
and majar agents within the processes of ...
Las expectativas en la interacción profesor-alumno
(Revista Española de Pedagogía, 1983-10)
La autora estudia en este artículo un tema tan relevante en el campo de la psicología de la educación como es el del influjo que las expectativas del profesor pueden llegar a tener sobre la conducta y rendimiento académico ...
El instituto «San José de Calasanz» de Pedagogía
(Revista Española de Pedagogía, 1989-09)
Este artículo es una obra descriptiva sobre la vida y las actividades del Instituto de «San José de Calasanz» de la Pedagogía a lo largo de sus cuarenta años de existencia. El núcleo principal del artículo es la identificación ...
Pedagogía estética y vanguardias artísticas
(Revista Española de Pedagogía, 1998-05)
This study analyzes the contributions of the avant-garde movements in art to aesthetic pedagogy. To this end, an introduction is made firstly of the ideology on which its birth was based. Subsequently, a review is made of ...
Situación de la investigación educativa en Cataluña
(Revista Española de Pedagogía, 1998-01)
Commissioned by the Commissionat per a Universitats i Recerca and the Department of Education of the Autonomous Government of Catalonia, the present study has been published as a White Paper on Educational Research in ...