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    • Competencias docentes centradas en el alumnado en entornos de aprendizaje innovadores y tradicionales 

      Granda-Pinan, Amelia R.; Moreno-Rando, Moises; Vecino-Ramos, Sonia; Monforte-Chiva, Raquel (UNIR, 05/10/2025)
      El estudio tiene como objetivo analizar el uso de metodologías centradas en el alumnado y de competencias profesionales docentes en los Entornos Innovadores de Aprendizaje (EIA) frente a los espacios tradicionales. La ...
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      Yacek, Douglas; Jonas, Mark (UNIR, 05/10/2025)
      ¿Cómo puede contribuir la educación al florecimiento humano? En nuestro artículo anterior, argumentamos que los métodos de enseñanza y aprendizaje transformadores son los más eficaces y convincentes para promover el ...
    • Un enfoque sistémico para la integración de tecnología. El marco SETI 

      Crompton, Helen (UNIR, 05/10/2025)
      El marco de Integración Socioecológica de la Tecnología (SETI, por sus siglas en inglés) ofrece una perspectiva sistémica de la integración eficaz de la tecnología en educación. A diferencia de otros modelos anteriores que ...