(0) 
Propuesta de intervención con niños con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad para 1º y 2º de Primaria
| dc.contributor.author | Lerma-Martorell, Eduard | |
| dc.date | 2015-02-20 | |
| dc.date.accessioned | 2015-07-08T10:15:03Z | |
| dc.date.available | 2015-07-08T10:15:03Z | |
| dc.date.issued | 2015-07-08 | |
| dc.description.abstract | En este trabajo de fin de grado se desarrolla una herramienta de intervención para que los maestros de 1º y 2º de primaria puedan actuar con niños/as1 con Trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH en adelante). Comenzaremos con el marco teórico que abarcará la definición de este trastorno, su prevalencia, las consecuencias emocionales y educativas que sobre el alumno tiene, y diferentes propuestas de intervención ofrecidas por diversos autores. Continuaremos con una propuesta de intervención en la que se ofrecerá una serie de pautas y actividades para trabajar las dificultades de los niños con TDAH desde el aula. | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/3179 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | TDAH | es_ES |
| dc.subject | intervención NEAE | es_ES |
| dc.subject | consecuencias académicas | es_ES |
| dc.subject | educación primaria | es_ES |
| dc.subject | Grado en Maestro en Educación Primaria | |
| dc.title | Propuesta de intervención con niños con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad para 1º y 2º de Primaria | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| reunir.tag | ~1 | es_ES |
