Enseñar inglés en Educación Infantil mediante cuentos. El ‘‘método Artigal’’.

Abstract

Este trabajo trata sobre la importancia del uso del cuento como recurso para la enseñanza de la lengua inglesa en el segundo ciclo de Educación Infantil. Además, se centra en la descripción de un método que gira en torno a la narración y escenificación de un cuento breve y la realización de unas actividades complementarias que facilitan su comprensión: el ‘‘método Artigal’’. En base a una investigación que ha permitido la redacción del marco teórico del presente trabajo, se propone una propuesta de intervención en el aula aplicando el método diseñado por Artigal y utilizando uno de los cuentos propuestos por dicho método, llamado The Balloon.