Proyecto DiverProf: actitudes del profesorado de educación obligatoria en España sobre la aculturación e interculturalidad

Abstract

Los procesos migratorios promueven cambios profundos en las sociedades hacia la que se migra. Datos recientes muestran que la inmigración en Europa está aumentando y las relaciones intergrupales son un reto para la región. Concretamente se observa que, 23 millones de personas residían en un Estado miembro de la UE con la ciudadanía de un país no miembro, lo que representa el 5,1 % de la población de la UE (Eurostat, 2020). Este panorama nos invita a replantear cómo y desde dónde se llevarán a cabo las acciones de integración de estas personas. Al entrar en contacto miembros de distintas culturas se generan cambios que pueden dar lugar a tensiones sociales o a una convivencia pacífica (Manthalu & Waghid, 2019; Tovar-Gálvez, 2021).