Pronombres: alternancias morfosintácticas. Reflexión y didáctica

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dc.contributor.authorColomina Samitier, María Pilar
dc.contributor.authorRuiz Alonso, Cristina
dc.contributor.authorArias Rodríguez, Laura
dc.date2025
dc.date.accessioned2026-05-28T08:24:19Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionIn this article we will deal with some morphosyntactic alternations that can occur with unstressed third-person pronouns. Specifically, we will focus on the hesitancy in the use of these pronouns that exists in the Spanish-speaking world, and, especially, in some dialects of the Iberian Peninsula, which causes the phenomena known as leismo, laismo and loismo. For each of the phenomena, we will offer a description of the uses and subtypes, as well as the geographical areas where they are attested according to the bibliography (Fernández Ordóñez, 1993, 1999; NGLE §16.8-16.10, among others). Finally, a brief theoretical discussion of these alternations is included. Theoretical information is complemented with innovative methodology exercises (Bosque, 2015) that encourage the student's linguistic reflection.
dc.description.abstractEn este artículo trataremos algunas alternancias morfosintácticas que pueden darse con los pronombres átonos de tercera persona. En concreto, nos centraremos en la vacilación de uso de estos pronombres que existe en el ámbito hispanohablante, y, en especial, en algunos dialectos de la Península Ibérica, que ocasionan los fenómenos conocidos como leísmo, laísmo y loísmo. Para cada uno de los fenómenos, ofreceremos una descripción de los usos y subtipos, así como de las áreas geográficas donde se atestiguan según la bibliografía (Fernández Ordóñez 1993, 1999; NGLE §16.8-16.10, entre otros). Por último, se incluye una breve discusión teórica de estas alternancias. La información teórica se complementa con ejercicios de metodología innovadora (Bosque 2015) que fomentan la reflexión lingüística del estudiante.
dc.identifier.citationColomina Samitier, María del Pilar; Ruiz Alonso, Cristina y Arias, Laura (2025). “Pronombres: alternancias morfosintácticas. Reflexión y didáctica”, Ogigia. Revista electrónica de estudios hispánicos, 37: 41-67. https://doi.org/10.24197/ogigia.37.2025.41-67
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24197/ogigia.37.2025.41-67
dc.identifier.issn1887-3731
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/19950
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Electrónica De Estudios Hispánicos
dc.relation.ispartofseries;vol., nº 37
dc.relation.urihttps://revistas.uva.es/index.php/ogigia/es/article/view/8860
dc.rightsopenAccess
dc.subjectleísmo
dc.subjectlaísmo
dc.subjectloísmo
dc.subjectclíticos
dc.subjectenseñanza
dc.subjectclitics
dc.subjectteaching
dc.titlePronombres: alternancias morfosintácticas. Reflexión y didáctica
dc.title.alternativeClitics: morphosyntactic alternations. Reflection and didactics
dc.typeArticle
reunir.tag~OPU

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