Evaluación de las funciones ejecutivas en niños con cáncer cerebral infantil: informe parental y educativo a través del BRIEF-2

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dc.contributor.authorAbrante-Escobar, Carmen Clara
dc.date2026-07-01
dc.date.accessioned2026-07-14T14:26:45Z
dc.date.issued2026-07-01
dc.descriptionIntroduction. Childhood cancer survival contrasts with the neurotoxic cost of treatment. This study evaluated the impact of pediatric oncology on everyday executive functions, analyzing the prevalence of impairment, tumor location (CNS vs. Non-CNS), and the family-school gap. Method. Ex post facto cross-sectional design using the BRIEF-2 (family: 𝑛=68; school: 𝑛=54) with non-parametric statistics. Results. The rate of clinical impairment reached 48.15% at school and 36.8% at home. There were no significant differences between the CNS (𝑛=18) and Non-CNS (𝑛=50) groups. The family environment reported greater impairment in Flexibility (𝑝 = .004) and Organization of Materials (𝑝 = .002). Discussion. Executive dysfunction is a common consequence in this population. The lack of significant differences between groups demonstrates the high neurotoxicity of the treatments regardless of the tumor type. The discrepancies suggest that the school structure masks a deficit that is evident in response to family demands.
dc.description.abstractIntroducción. La supervivencia al cáncer infantil contrasta con el coste neurotóxico del tratamiento. Este estudio evaluó el impacto de la oncología pediátrica en las funciones ejecutivas cotidianas, analizado la prevalencia de alteración, la localización tumoral (SNC vs. No-SNC) y la brecha familia-escuela. Método. Diseño transversal ex post facto mediante el BRIEF-2 (familia: 𝑛=68; escuela: 𝑛=54) utilizando estadística no paramétrica. Resultados. La tasa de afectación clínica alcanzó el 48.15% en la escuela y el 36.8% en el hogar. No existieron diferencias significativas entre el grupo SNC (𝑛=18) y No-SNC (𝑛=50). El entorno familiar reportó mayor afectación en Flexibilidad (𝑝 = .004) y Organización de materiales (𝑝 = . 002). Discusión. La disfunción ejecutiva es una secuela transversal en esta población. La ausencia de significación entre grupos demuestra la alta neurotoxicidad de los tratamientos al margen del tipo de tumor. Las discrepancias entre informantes sugieren que la estructura escolar camufla un déficit evidenciado ante las demandas familiares.
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/20105
dc.language.isoes
dc.rightsopenAccess
dc.subjectfunciones ejecutivas
dc.subjectcáncer infantil
dc.subjectBRIEF-2
dc.subjectneurotoxicidad
dc.subjectinformantes
dc.subjectexecutive functions
dc.subjectchildhood cancer
dc.subjectneurotoxicity
dc.subjectinformants
dc.subjectMáster Universitario en Psicología General Sanitaria
dc.titleEvaluación de las funciones ejecutivas en niños con cáncer cerebral infantil: informe parental y educativo a través del BRIEF-2
dc.typemasterThesis
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