Impresión en 3D para la enseñanza de la geometría en 5º de primaria

Abstract

El presente trabajo tiene la finalidad de estudiar las posibilidades del uso de nuevas herramientas de diseño como son las impresoras en 3D como apoyo a la compresión de la geometría, así como para la realización de actividades conjuntas que permitan una educación transversal entre las diferentes áreas. Y poder mostrar la teoría que se explica en el aula de una forma real y práctica usando el programa Tinkercad. La impresión en 3D es una metodología innovadora que responde a las necesidades del alumnado de la sociedad actual, desarrollando su creatividad, su autonomía y en la que el alumno participa de manera activa y en grupos cooperativos para promover el aprendizaje significativo a fin de fomentar buenas prácticas del uso de las Tic en el alumnado. Por este motivo, a través de las impresoras 3D tratamos conseguir alumnos íntegros y capaces de crear su propio proyecto de vida.