Metodología para la docencia de las hojas de cálculo en la formación empresarial

Abstract

Del análisis de las metodologías actuales para la docencia de las hojas de cálculo en el ámbito empresarial, se desprenden una serie de carencias y deficiencias. Las principales mejoras potenciales que presenta este tipo de docencia son la falta de tiempo invertido, la exclusión de agentes implicados en el proceso de enseñanza-aprendizaje y la falta de motivación del alumnado. En este trabajo se propone y analiza una nueva metodología que, mediante el uso de las nuevas herramientas de comparto online, robustece la docencia de la materia, proporcionando a los docentes de este tipo de herramientas una nueva herramienta metodológica que les servirá de ayuda para enfocar nuevos cursos de la materia. De la evaluación de la metodología se deduce que se han conseguido los objetivos establecidos con éxito.