Intervención educativa para integrar a un niño enfermo de LLA en E.I.

Abstract

El proyecto que presentamos es una investigación teórico-práctica basada en la experiencia personal de la investigadora de este TFG, versa sobre cómo afrontar en el aula y en casa el tener a un niño enfermo de LLA1. Para ello, hemos investigado sobre la enfermedad de LLA que ha afectado a un niño mientras cursaba 2º ciclo de Educación Infantil. Nuestro proyecto está posicionado en la CM2 y ha sido desarrollado para ayudar a docentes y padres de niños enfermos de Leucemia durante la etapa de Educación Infantil. Posteriormente, procedimos a desarrollar dos propuestas de intervención: una pensada para ayudar al grupo-aula a conocer y comprender la situación de su compañero enfermo y la otra para conseguir la integración del niño enfermo en el aula ordinaria, mediante el influjo de actividades artísticas. Finalmente, hemos elaborado una guía de material para padres afectados.