Resolución de problemas matemáticos a través de una didáctica más motivadora.

Abstract

El fin u objetivo del siguiente trabajo es el de proponer una didáctica más motivadora y amena para el segundo curso de primaria, a la hora de resolver problemas matemáticos. Así, los alumnos perderán el miedo a las matemáticas y disfrutarán resolviendo problemas mientras juegan. El maestro facilitará al estudiante los recursos heurísticos necesarios, mediante el uso de una metodología lúdica e innovadora, que ayude al escolar a pensar por si mismo y a alcanzar las destrezas y competencias matemáticas necesarias para poder desenvolverse con efectividad en cualquier situación que se le presente. Comenzaremos el proyecto exponiendo conceptos y aspectos más teóricos, para después poder profundizar con mayor seguridad y eficacia en cuestiones y actividades propias de nuestra propuesta, con ejemplos, actividades y materiales. En conclusión, el alumno aprende significativamente, desarrolla sus propias estrategias, aprende a ser competente en el uso de nuevas tecnologías y se aleja de la rutina.